Çevik Liderlik Davranışlarıyla Okul Yöneticilerinin Yetenek Gelişimi

Okul yöneticilerinin kriz ve afet durumlarında daha etkili bir şekilde hareket edebilmeleri için çevik liderlik davranışlarının geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda gerçekleştirilecek olan proje, 2023 Kahramanmaraş depremi sonrası 11 felaket bölgesinde yer alan okul yöneticilerinin çevik liderlik düzeylerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Elde edilen verilere göre uzman eğitmenler tarafından öncelikli ihtiyaçlara göre mevcut becerilerin iyileştirilmesini içeren bir eğitim programı geliştirilecek. Eğitim, Web 2.0 araçları ve etkileşimli öğrenme materyalleri kullanılarak çevrimiçi olarak verilecektir. Bunun yanı sıra yapay zeka destekli akıllı bir öğrenme web platformu geliştirilerek yöneticilere teknoloji destekli bir öğrenme ortamı sunulacaktır. Proje, başlıca hedef kitlesi okul yöneticileri ve öğretmenleri olmakla birlikte ikincil bir odak noktası olarak da ebeveynler ve öğrencileri hedeflemektedir. Kullanılacak teknolojik araçlar arasında Web 2.0 araçları, çevrimiçi öğrenme kaynakları ve ölçüm araçları bulunmaktadır.

Bu proje, okul yöneticilerinin çevik liderlik becerilerini geliştirerek kriz ve afet durumlarında daha etkin bir rol üstlenebilmelerine olanak sağlayacak önemli bir adımdır. Eğitim programı ve teknoloji destekli öğrenme platformu sayesinde yöneticilerin kriz anlarında doğru kararlar alabilmeleri ve etkili iletişim kurabilmeleri sağlanacaktır. Bu sayede, afet ve kriz yönetimi süreçlerinde daha etkili bir şekilde koordinasyon ve liderlik rolü üstlenerek toplumun güvenliğine katkıda bulunabileceklerdir. Ayrıca, projenin kapsamının öğretmenler, veliler ve öğrencileri de kapsaması, okul topluluğunun bir bütün olarak bu süreçlere aktif olarak katılımını sağlayarak daha güvenli bir öğrenme ortamının oluşturulmasına destek olacaktır. Sonuç olarak, okul yöneticilerinin çevik liderlik becerilerinin geliştirilmesiyle afet ve kriz yönetimi süreçlerinde daha sağlam adımlar atılması ve daha etkin bir yönetim anlayışının benimsenmesi hedeflenmektedir. Bu proje, eğitim ve teknolojinin güç birliğiyle toplumsal faydayı artırmayı amaçlayan önemli bir çalışma olarak dikkat çekmektedir.